|
Составители международных рейтингов отметили достижения российских школьников в математике и чтении. Согласно рейтингу PIRLS, четвероклассники из России заняли второе место в мире по чтению, уступив только сверстникам из Гонконга. В математическом рейтинге TIMSS юные россияне выступили более скромно, но вошли в первую десятку. Результаты исследований опубликованы на общем официальном сайте TIMSS и PIRLS.
"Российские школьники демонстрируют высокие результаты с 1995 года, - прокомментировала результаты последних исследований руководитель российской команды TIMSS и PIRLS Галина Ковалева, - но сейчас - резкий подъем в образовании, выше средних международных уровней. Они подтверждают статус лидеров в области чтения и понимания текстов и математике".
В исследовании TIMSS (Исследование тенденций в математике и естествознании) в 2011 году приняли участие 600 тысяч учащихся из 63 стран, в том числе более 4400 четвероклассников и почти 4900 восьмиклассников из России. В математическом рейтинге (.pdf) учащиеся четвертых классов оказались на десятом месте, причем первые пять мест достались школьникам из Азии - Сингапура, Южной Кореи, Гонконга, Тайваня и Японии. Восьмиклассники оказались на шестом месте после корейцев, сингапурцев, тайваньцев, гонконгцев и японцев.
В рейтинге по естествознанию (.pdf) российские четвероклассники оказались на пятом месте после Южной Кореи, Сингапура, Финляндии и Японии, а восьмиклассники - на седьмом после Сингапура, Тайваня, Южной Кореи, Японии, Финляндии, Словении.
В исследовании PIRLS (Исследование прогресса международной читательской грамотности) участвовали 325 тысяч учащихся из 49 стран, в том числе почти 4,5 тысячи российских четвероклассников. После Гонконга и России ведущие места в рейтинге (.pdf) заняли Финляндия, Сингапур и Северная Ирландия.
По мнению Галины Ковалевой, выступление которой на пресс-конференции в Москве цитирует агентство "Интерфакс", достижения российских восьмиклассников в математике отчасти связаны с обязательной итоговой аттестацией для девятых классов. Исследователь полагает, что из-за этой системы школьники стали более ответственно подходить к изучению алгебры.
Исследования TIMSS и PIRLS проводятся Международной ассоциацией оценки образовательных достижений (IEA), причем математические и естественнонаучные рейтинги составляются уже двадцать лет, а рейтинг читательской грамотности более молодой, его впервые составили в 2001 году. В основу рейтингов положены тестовые работы, а также опросы школьников и их учителей.
В конце ноября аналитическая компания Economist Intelligence Unit опубликовала сводный рейтинг, в числе прочего основанный и на данных PIRLS, согласно которому российская система образования заняла двадцатое место в мире.
По материалам lenta.ru
Другие новости по теме
•
Патриарх рассказал, что может изменить российских школьников в лучшую сторону…
•
Осквернителю иконы Божией Матери Ченстоховской грозит до 10 лет тюрьмы…
•
РПЦ собирается определить свое отношение к кремации
…
•
Патриарх Кирилл поедет в Ставропольский край…
•
Кардинал из Германии подверг критике отсутствие религиозной свободы в Турции…
•
В честность представителей духовенства верят 52% американцев…
•
В РПЦ обеспокоены использованием современных технологий при изучении чудес
…
•
Буддийские ламы в конец света не верят…
•
Всеволод Чаплин успокоил православных: в Конституции больше нет принципа отделения школы от Церкви…
•
После протеста верующих металлическую елку в Брюсселе демонтируют…
•
В Ватикане в конец света не верят, хотя некоторые католики просят выплатить зарплату до 21-го…
•
Духовника для Сергея Шойгу Церковь назначать не собирается
…
•
В Польше мужчина забросал черной краской самую почитаемую икону страны…
•
Папа римский получил новый "папамобиль" - более комфортный и экологичный…
•
Антиохийская церковь выбрала местоблюстителя патриаршего престола…
•
Евреи начинают отмечать Хануку - праздник чуда и света…
| 
